人力资源 玉汉尧


在人才培养模式上,秉承科技是第一生产力,人才是第一资源的理念,对于科技研发人员,企业搭建各种平台,提供培训机会,给予相关学习资助,激发科研人员的创造力,建立并完善以应用研究为特点和规律的评价机制,实行激励政策,包括科研人员在专利申请、科研项目申请、国家级技术中心申报等各类科研活动给予最大程度的激励。同时还组织各类研学活动,包括交流会、研讨会、论坛、外地考察交流、素质技能提升培训等活动,让科研人员“走出去”,通过业界精英间的技术交流和沟通,开拓他们的眼界,始终站在科技前沿。营造一种快出人才、多出人才的动态管理机制,最大限度发挥人才的潜能。

对于管理人才的培养,企业有计划的开展“岗位轮换”,使其熟悉公司不同部门主要职责和不同部门间的配合情况,锻炼其综合管理能力。使人才有更多机会寻找自身的定位,发现、发挥自己的潜能,在其擅长的领域、岗位上做出创造性的贡献,体现其独特价值。在管理能力成熟的同时,随着公司不断发展和扩张,将安排其进入新岗位和重要岗位任职。同时企业建立定期管理问题研讨会议的机制,确保管理人员可以围绕着企业真实管理问题进行分享研讨和总结,加速管理经验的积累。企业还建立动态跟踪机制,定期跟踪、辅导、面谈,鼓励管理人员敢于迈开步子,大胆创新实践,及时总结问题和不足,不断增强他们的知识、见识,在实践中积累经验,增强智慧和才干,成为公司独当一面的管理人才。

 

对于应届毕业生,实行“一对一”式工作辅导,部门经理对新入职的员工安排“导师”,进行工作中专项辅导,迅速提升部门新人的岗位适应能力,快速适应企业发展需要。同时定期开展专业和非专业化知识技能的培训,协助其完成人生职业规划,使其能够与企业命运共联,让员工觉得自己每一天都在成长。


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